Память о той страшной войне должна сохраниться, передаваясь от поколения к поколению. Чтение книг помогает не прерваться живой нити, которая объединяет прошлое и будущее.

Бондарев, Ю.П. Батальоны просят огня. 

Эта книга принесла её автору Юрию Бондареву широкую известность и признание читателей. Каждое из этих произведений становилось событием в литературной жизни, каждое вызывало оживленную дискуссию. Книги эти переведены на многие языки мира, выдержали более шестидесяти изданий.

    Военная литература у нас довольно обширна, дань военной тематике отдали многие выдающиеся писатели. Однако Юрию Бондареву уже в «Батальонах…» удалось нащупать и развить свою собственную линию, свое течение в широком литературном потоке. Не стремясь к созданию всеобъемлющей картины войны, автор кладет в основу произведения конкретный боевой эпизод, один из многих на бесчисленных полях сражений, и населяет свою повесть совершенно конкретными людьми – простыми солдатами и офицерами – рядовыми великой армии. Писатель углубленно изучает психологию советского человека, нередко в трагических обстоятельствах, и раскрывает его подлинный героизм.

Высоким гуманизмом, любовью и доверием к человеку полны страницы повести.

Бакланов, Г. Навеки – девятнадцатилетние  

Судьба простого человека на фронте - главная тема произведений о войне, написанных автором, воевавшим в годы Великой Отечественной войны.                                                            Пронзительная повесть «Навеки - девятнадцатилетние» рассказывает о судьбах вчерашних школьников, не вернувшихся с войны, о любви, о жизни, о юности, о бессмертии их подвига.

 

   

     

Богомолов, В.О. Момент истины 

Знаменитый роман В. О. Богомолова, участника Великой Отечественной войны, «Момент истины» («В августе сорок четвертого…»), «о советской государственной и военной машине», переведен более чем на пятьдесят иностранных языков. Безупречная авторская работа над историческими, архивными материалами позволила точно и достоверно, вплоть до нюансов, воссоздать будни сотрудников спецслужб, а в сочетании с лихо закрученным детективным сюжетом заставляет читать роман на одном дыхании…

По мотивам романа снят известный художественный фильм «В августе 44-го…» с блестяще воплотившими образы главных героев актерами Е. Мироновым, А. Балуевым, В. Галкиным, А. Феклистовым, А. Петренко.

   

Казакевич, Э. Г. Звезда 

Это одна из самых лучших книг о Великой Отечественной войне. Читатель в этом произведении найдет для себя всё: героизм, любовь, мужество, страх, самопожертвование, дружбу.
    «Звезда» - позывные группы войсковых разведчиков, ушедших в рейд по вражеским тылам, чтобы ценой своих жизней добыть сведения о танковой дивизии СС.
Открыв страницы этого шедевра, читатель не бросит, пока не дочитает.
По произведению снят фильм.

Распутин, В.Г. Живи и помни  

В повести лауреата Государственной премии за 1977 г., В.Г.Распутина «Живи и помни» показана судьба человека, преступившего первую заповедь солдата – верность воинскому долгу. «Живи и помни, человек, – справедливо определяет суть повести писатель В.Астафьев, – в беде, в кручине, в самые тяжкие дни испытаний место твое – рядом с твоим народом, всякое отступничество, вызванное слабостью ль твоей, неразумением ли, оборачивается еще большим горем для твоей родины и народа, а стало быть, и для тебя».

В книге автор исследует сложные нравственные проблемы, вопросы добра, долга, ставит своих героев в острые жизненные ситуации, где наиболее четко проявляются моральные качества человека.

Литература всегда была и остаётся одним из основных источников, который знакомит детей и подростков с событиями военной поры.  Конечно, литература не в силах изменить мир, но всё же книги о детях на войне, возможно, могут тронуть чьё-то сердце и добавить хотя бы каплю доброты и внимания в нашу жизнь. И, возможно, они могут помочь нам передать нашим детям память о Великой Отечественной войне и сознание ценности мирной жизни.

     Предлагаем вашему вниманию  книги о  детях в годы Великой Отечественной войны, изданные для детей и подростков в разные годы. 

     Повести и рассказы о детях войны порой достигают невероятного эмоционального накала, пронизывающие сердце острой болью сострадания, сочувствия.  И всё же в этих книгах пробиваются, звучат жизнеутверждающие нотки.

 

Богомолов В. О.  Иван 

В.О. Богомолов – участник Великой Отечественной войны, на фронт попал совсем юным: не было и 15 лет. Прошёл фронтовыми дорогами Белоруссии, Польши, Германии. Повесть «Иван» Богомолов написал в 1957 году.
Уже на первых страницах повести мы знакомимся с главным ее героем – двенадцатилетним мальчиком Иваном.
 Не случайно  повесть  называется  не  «Ванюша»,  не  «Ваня»,  а  «Иван»?
Наверное,   этого  мальчика  иначе  и  не  назовёшь:  так  много  на  его  долю  выпало  взрослых,  мужских  дел  и  обязанностей.  Он  сделал  свой  выбор  в  жизни – выбор  защитника  Отечества. Повесть  В. Богомолова изначально  трагична  по  своему  звучанию,  на  её  страницах  нет  места  шуткам,  проказам  мальчика,  здесь  редки  даже  улыбки.  
Детство 12-летнего Ивана закончилось в тот день, когда у него на глазах фашисты расстреляли мать и сестренку. Отец мальчика погиб на фронте. Оставшись сиротой, Иван уходит в воинскую часть и становится неуловимым разведчиком.Он с риском для жизни добывает для командования бесценные сведения о противнике.
Последние  страницы  книги страшно трагичны. Читатель узнаёт, что в декабре 1943 г.  после яростного сопротивления был задержан «Иван»,  наблюдавший за движением немецких эшелонов в запретной зоне.  После допросов,  на которых мальчик «держался вызывающе»,  он был расстрелян.
Так хочется, чтобы герой остался жив, но, к сожалению, война не щадит никого: ни взрослых, ни детей.
Все, кто пытался честно рассказать о войне, достойны глубокой благодарности. Но очень может быть, что маленькая повесть «Иван» — это и есть прямой и безоговорочный ответ на вопрос, почему Россия победила.
   По мотивам повести режиссёром А. Тарковским снят  фильм «Иваново детство»(1962 г.),удостоенный высшей премии Венецианского кинофестиваля «Золотой лев».

 Воронкова Л. Ф. Девочка из города 
Имя замечательной детской писательницы Любови Фёдоровны Воронковой когда-то было известно не только в нашей стране.В советской детской литературе её книги занимают одно из первых мест, их популярность необыкновенно велика.
          Повесть «Девочка из города» сразу же принесла автору большую известность. Написанная в суровом 1943 году, она и до сих пор трогает сердца детей и взрослых. Потому что талантливо рассказывает не только о великом бедствии, но и о великом мужестве народном, которое помогает выстоять в лихие времена, возвращает веру в жизнь.
Всё лучшее в человеке ярче всего проявляется в годы тяжких испытаний. Это подтверждает история маленькой беженки Валентинки, оказавшейся среди чужих людей в незнакомом селе. Её родители погибли, дом сгорел, её жизнь начинается заново.
   Не осталась одинокой в своём горе героиня повести Валентинка. Чужие люди из села Нечаево пришли к ней на помощь, взяли в свой дом.
   Трудно приживалась девочка из города в приютившей её семье - автор говорит об этом правдиво. Трудно было назвать матерью полюбившую её всем сердцем Дарью Шалихину. И всё-таки пришёл светлый день. Вместе с весной оттаяло и сердце девочки, она назвала добрую, терпеливую женщину мамой.
   В повести «Девочка из города» - всё от самой жизни, ни слова выдумки. Любови Фёдоровне Воронковой довелось видеть в войну таких вот, как Валентинка, детей-сирот, на долю которых выпало недетское горе. Встречала она и женщин, похожих характером на Дарью Шалихину - чутких, отзывчивых, мудрых, всегда готовых прийти на помощь тому, кто больше всего в этой помощи нуждается.

Глебов А. Д. Мальчишки из Бубёнок 

        Автор повести Алексей Дмитриевич Глебов родился на Смоленщине в деревне Менке. В своём произведении он рассказывает о маленьких партизанах – ребятах небольшой деревеньки, временно оккупированной фашистами в период Великой Отечественной  войны.

     Главные герои повести Петя Горохов и его друг Сенька. Их маленькую деревеньку заняли фашисты.Тяжело было видеть, как  жестоко расправляются немцы с мирным населением, жгут дворы, клубную мебель, отбирают еду, одежду.

Поначалу ребята пытались сами мстить фашистам. Но что они могли? Позже они  узнали, что в лесу есть партизаны и решили им помогать. Однажды они получили от партизан важное задание. Они передавали важные сведения командиру партизанского отряда о количестве немецких танков, бронетранспортёров, грузовых машин и солдат. Они были связными разведчика Рубцова, жителя соседней сгоревшей деревни.

      Мальчики дождались счастливого момента – их деревня была освобождена советскими солдатами с помощью партизан.

 

Жариков А. Д.  Белый голубь 

Произведения Андрея Дмитриевича Жарикова, известного советского писателя, участника Великой Отечественной войны, и автобиографичны, и документальны, и художественны, поэтому воспринимаются умом и сердцем, волнуют, тревожат, заставляют задуматься о многом.

У этого писателя немало книг о детях и для детей. В них - трагедия, написанная правдивым и бережным пером художника слова.

Книги, предназначенные для детского чтения, с интересом читают и взрослые. Творческий диапазон автора по тематике и по востребованности его произведений широк – от школьника до маршала.

Повесть «Белый голубь» знакомит читателей с их сверстниками - юными разведчиками, артиллеристами, партизанами, санитарами - с теми, с кем ему довелось встретиться на фронтовых дорогах, о ком он слышал от своих однополчан.

Никого не оставит равнодушным судьба ленинградского мальчишки Витьки Иванова, ставшего юным батарейцем в артиллерийском полку.

Прочитав эту книгу, современные школьники узнают о подвигах невыдуманных героев, их мужестве, отваге, безграничной преданности своему Отечеству.

Ильина Е. Я. Четвёртая высота 

 

 Среди многих книг о героях Великой Отечественной войны повесть о Гуле Королёвой, участнице Великой Отечественной войны, погибшей под Сталинградом, - занимает особое место.

В книге  читатель узнает о её детстве, школьных годах, о том, как она побывала в Артеке, как снималась в фильмах, о её юности и трагической гибели на фронте.

Книга, написанная Е.Я.Ильиной, впервые вышла в свет в 1946 году и с тех пор выдержала много изданий.

История этой короткой жизни не выдумана. Девушку, о которой написана эта книга, автор  знала ещё тогда, когда она была ребёнком, знала её также школьницей - пионеркой, комсомолкой. Е. Ильиной приходилось встречать Гулю Королёву и в дни Отечественной войны. А то в её жизни, чего автору не удалось увидеть самой, восполнили рассказы её родителей, учителей, подруг, вожатых. О её жизни на фронте рассказали  её боевые товарищи.

Е. Ильиной посчастливилось также читать её письма, начиная с самых ранних – на линованных страницах школьной тетрадки – и кончая последними, написанными наскоро на листках блокнота в перерывах между боями.

     Что привлекло автора к этому характеру?

      Мужество. Упорство в достижении поставленной цели. Умение бороться. Правдивость, принципиальность, требовательность к себе и другим. Вера в своё дело и большая жизнерадостность.

Катаев В. П. Сын полка 

Валентин  Петрович Катаев написал свою повесть «Сын полка» в 1944 году, в дни Великой Отечественной войны нашего народа с фашистскими захватчиками.Эта правдивая книга — о подвиге, которого не может быть без огромной любви к своей Родине.
     Повесть  «Сын  полка»   напомнит   современным детям,  о героических событиях военных  лет, о которых  они  знают  лишь по  учебникам и по рассказам  старших. Она  поможет  им  увидеть эти  события  как бы  своими глазами.
     Они  узнают  о судьбе простого крестьянского  мальчишки Вани Солнцева, у которого война отняла все: родных и  близких, дом и само  детство. Ваня был ловким, сообразительным, умным мальчиком, он ненавидел фашистов. И когда Ваню нашли советские солдаты, то ему очень хотелось стать разведчиком и помогать нашей армии.Новой семьёй Вани становятся замечательные люди — солдаты артиллерийского полка: сержант  Егоров  и  капитан Енакиев, наводчик  Ковалев и ефрейтор Биденко, которые не только помогли Ване стать смелым разведчиком,но и воспитали в  нем  лучшие  качества  настоящего  человека.  
Находясь в разведке мальчик, рискуя жизнью, добывает для нашего командования важные сведения, но попадает в плен. После освобождения из немецкого плена Ваня становится настоящим сыном полка. Затем от разведчиков он попадает к артиллеристам. И для капитана Енакиева становится настоящим сыном. И как бы Ваня ни сопротивлялся, его отправляют с фронта в мирную жизнь. Мальчик поступает в суворовское училище - так назвали открытые в те годы военные учебные заведения для подростков, потерявших родителей, детей офицеров.

 Кнорре Ф. Ф. Оля 

     Повесть о девочке Оле и её родителях, о том, как мирная, спокойная жизнь была прервана войной. Олины родители - цирковые артисты. «Чудо-стрелки! Знаменитые снайперы! Родион и Елена Рытовы!» - номер их был очень популярен, но в какой-то момент Олина мама поняла, что переросла его. Она хочет выступать самостоятельно, а ещё она хочет продолжить образование и стать филологом. Перед самой войной Олины родители разъезжаются, чтобы на расстоянии решить, как быть дальше.
Оля тяжело переносит разлад родителей. В минуты тоски ей помогают добрые и мудрые сказки, которые сочиняет мама. И ещё у Оли есть верный друг - её одноклассник Володька. Он бесконечно предан девочке, и его восхищение прямо-таки разливается по страницам, где описана детская дружба.
А потом начинается война, и через несколько месяцев она добирается до города, где живут герои повести.
Наутро после бомбёжки Оля с Володей прячут в овраге любимую Олину игрушку - медвежонка Тюфякина. Володя приготовил коробку от боевых патронов, выложил дно промасленной бумагой. Здесь будет лежать завёрнутый в тряпочку Тюфякин, пока не кончится война. Шёрстка у него тщательно вычесана, бантик на шее расправлен, зелёные пуговки-глазки смотрят с любопытством. Володя объясняет Оле: это у медвежонка такое бомбоубежище. Наверное, только здесь, в овраге, закапывая Тюфякина, дети понимают, что война - это надолго. Дети дают клятву навсегда оставаться друзьями.
Мама Оли уезжает на фронт, а сама Оля вместе с цирковыми артистами едет в эвакуацию, в Среднюю Азию. Там у неё дедушка, которого она ни разу не видела. Уже в Ташкенте Оля узнала, что её настоящий дедушка умер перед самой войной и ей придётся жить у «приёмного дедушки». Девочка быстро к нему привыкла, она дружит с цирковыми артистами и местными ребятами, переписывается с родителями и ждёт, когда закончится война.
     

ЛихановА.А. Магазин ненаглядных пособий 

В эту книгу входят три повести о военном детстве, о жизни детей в глубоком тылу в страшную военную пору: «Кикимора», «Последние холода», «Магазин ненаглядных пособий».
В последней повести фронтовик, недавно вернувшийся с войны, слушает рассказ десятилетнего мальчика о его жизни.Как в школе ребятам давали булочки размером с детский кулачок, и они засовывали их в учебник, клали под парту. Получался как бы блин – булочка «увеличенного размера». Как писали на тетрадках, сшитых из газет, и можно было подсмотреть, как пишутся некоторые слова.
Коле, главному герою повести, эти эпизоды кажутся самыми смешными в его жизни. Так какая же была эта жизнь, если от самого смешного человеку, прошедшему сквозь огонь войны, хочется плакать?!
Писатель не скрывает от читателей правду о войне, какой бы горькой она ни была. С благодарностью думает Коля о людях, которые помогли ему не только выжить, но и сохранить человеческое достоинство в столкновении с бедой и злом.
Мама и бабушка  изо всех сил старались, чтобы Коля не голодал. А школьная учительница Анна Николаевна учила ребят не только русскому языку и математике, но и благородству, умению сострадать чужой боли.
И для Коли эти уроки не пропали даром. Он помогает ребятам, у которых погиб отец, мать в больнице, потеряны хлебные карточки (повесть «Последние холода»). Он не проходит не только мимо большого горя, но и мимо большой обиды, причиненной человеку (повесть «Магазин 

ненаглядных пособий»).

Осеева В. А. Отцовская куртка 
    Рассказы, которые включены в эту книгу, написаны В. Осеевой в разное время, но в каждом из них есть живые герои, взятые автором прямо из жизни.
Семья писательницы во время войны жила в горном селе, в шумной, многодетной семье Чистяковых. Главный     герой рассказа «Отцовская куртка» Лёня Чистяков после ухода отца на фронт остаётся в семье за старшего. Отец оставляет сыну свою новую куртку, которая Лёньке очень нравилась. Но при таких обстоятельствах мальчик не хотел её брать, он считал, что куртка должна дождаться отца с войны.
     Уходя на фронт, отец просил Лёньку помогать матери, следить за хозяйством и младшими детьми. Лёнька старался изо всех сил, он брался за всякую работу, но не всегда у него всё получалось так, как надо. Летом он устроился работать на пристань и стал еженедельно приносить зарплату в семью. С тех пор мать стала гордиться своим старшим сыном.
    Однажды мать достала из шкафа отцовскую куртку и  попросила мальчика одеть, сказав, что она ему почти впору. С тех пор Лёнька всегда накидывал на плечи отцовский подарок.
    В конце июля раненый отец вернулся домой. Ленька и плакал, и смеялся от радости. Ему столько всего хотелось рассказать своему отцу.

 Пикуль В. С. Мальчики с бантиками 
Валентин Саввич Пикуль, один из самых известных авторов популярных исторических романов 70-х-80-х годов прошлого века, родился в Ленинграде в 1928 году.
Отец писателя, Савва Михайлович, был батальонным комиссаром Беломорской военной флотилии. В 1942 году семья получила известие о его гибели. Может быть, пример отца-героя заставил мальчика в 13 лет бежать из дома в школу юнг на Соловках, откуда в 1943 году он был отправлен служить на эскадренный миноносец «Грозный» Северного флота. Все пережитое в этот период жизни писатель отразил в автобиографической повести «Мальчики с бантиками».
Повесть о флотской юности, о событиях 1942 года. В эту суровую военную пору на Соловецких островах была создана Школа Юнг Военно-Морского флота. Мальчишки, съехавшиеся на Соловки со всей страны, получили здесь военно-морские специальности, а позднее участвовали в боях с немецко-фашистскими захватчиками.
Многие из них прямо со школьной скамьи ступили на палубы боевых кораблей, - а мечтали об этом все.
Они связали свою судьбу с морем еще в том возрасте, когда их сверстники только-только подумывают о выборе будущей профессии.
Какими они были? Как жили? Как сбылись их надежды?
    Эту повесть составляют подлинные события. Но имена героев, как и названия некоторых кораблей, автор сознательно изменил.

Сухачёв М. П. Дети блокады 

Повесть рассказывает о блокаде Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. С сентября 1941 по январь 1944 года фашисты каждый день по несколько разбомбили и обстреливали город. Более миллиона ленинградцев умерло от голода и холода, но они не сдавались, героически работая и перенося лишения.
     Особенно трудно было детям, которые по хлебным карточкам были приравнены к нахлебникам возле скудного стола блокированного города, но которые, стремились помочь взрослым оборонять город.
      Герои книги, - дети блокадного Ленинграда, Витя Стогов и его друзья, - тушили на чердаках зажигательные бомбы, ловили сигнальщиков-диверсантов, проверяли светомаскировку и даже работали на заводах, подставляя под ноги ящики, чтобы дотянуться до станка. Любовь к Родине, стойкость, мужество, самоотверженность – вот главные черты этих ребят, благодаря которым они выдержали нечеловеческие испытания.
    Автор книги сам в детстве пережил блокаду. В книге нет вымысла. Все события имели место в действительности, изменены только имена.

   Шолохов М. А. Судьба человека 

Рассказ написан в 1956 году. Автор книги был участником Великой Отечественной войны. Там он услышал историю жизни одного солдата. Она его очень тронула. Шолохов долго вынашивал в себе идею написания этого рассказа.
    Это произведение трогает суровой жизненной правдой и гуманизмом. Просто и сильно рассказана писателем история шофера Соколова, потерявшего во время войны семью, пережившего все ужасы немецкого плена, трудности военной жизни.
Андрея Соколова не ожесточила его трагичная судьба. После войны он усыновил мальчика Ванюшку, и у него появился смысл жизни – заботиться о сиротке, воспитывать мальчика.
Ванечка никогда не видел своего отца и потянулся к Андрею, так как жаждал той любви и внимания, которые проявлял к нему главный герой. Драматическим пиком в рассказе становится принятие Андреем решения соврать Ванечке, что именно он приходится ему родным отцом.